ITK 2026
Kysely: Opettajien digipedagoginen osaaminen ja sen kehittämiseen tarvittavat resurssit
Klikkaa tästä siirtyäksesi kyselyyn
Kyselyn tavoitteena on kartoittaa opettajien digipedagogista osaamista sekä tunnistaa ne alueet, joilla tarvitaan lisää tukea, koulutusta tai resursseja. Kyselyn tuloksista laaditaan yhteenveto digipeda.fi-sivustolle tukemaan kehittämistyötä. Kyselyyn vastaaminen vie vain pari minuuttia. Kaikki vastaukset käsitellään anonyymisti ja luottamuksellisesti. Kiitos osallistumisestasi!
Avaruusalus AINO-1:n hätätila – pakopeli generatiivisesta tekoälystä
Avaruusalus AINO-1:n hätätila on digitaalinen pakopeli, jonka tarkoituksena on herättää ajatuksia ja keskustelua generatiivisen tekoälyn vastuullisesta ja tarkoituksenmukaisesta käytöstä opetuksessa ja oppimisessa. Pelin tehtävät johdattelevat pohtimaan, mitä generatiivinen tekoäly on, mihin sitä voidaan käyttää ja millaisia kysymyksiä sen hyödyntämiseen liittyy.
Peli soveltuu peruskoulutasoisille ja tätä vanhemmille oppijoille, ja sen pelaamiseen kannattaa varata aikaa noin 15–30 minuuttia. Peliä saa vapaasti käyttää ja jakaa opetuksessa sekä muissa ei-kaupallisissa yhteyksissä.
Tekijät: Iiris Kangasniemi (UEF) ja Ella Ilen (JYU)
STEAM-materiaalit: digitaaliset välineet opetuksen tukena
STEAM-sivu kokoaa yhteen koulutuksessamme esiteltyjä digitaalisia välineitä ja pedagogisia ideoita opetuksen tueksi. Materiaalit tarjoavat konkreettisia esimerkkejä siitä, miten teknologiaa voidaan hyödyntää tutkivassa ja luovassa oppimisessa.
Muuttuva teknologia ja digipedagogiikka kannustaa opettajia kehittämään ja jakamaan osaamistaan
Tässä kirjoituksessa esitellään Digipeda ja luovat teknologiat -täydennyskoulutushankkeen keskeisiä tuloksia ja onnistumisia. Teksti pohtii myös digipedagogisen täydennyskoulutuksen merkitystä, jatkuvaa tarvetta sekä sitä, miten opettajien osaamisen kehittämistä ja jakamista voidaan tukea tulevaisuudessa.
